2026年1月28日，2026年四川省地方志工作会议在成都召开（潘认若 摄）

小集体迸发大能量

小单位干出大事业

大竹县地方志中心

近年来，在省、市地方志部门精心指导下，大竹县地方志编纂中心始终坚守“存史、育人、资政”职责使命，深挖地域文化，盘活方志资源，紧盯县情动态，把握时代脉搏，编纂出版了一系列兼具史料性与可读性的地情书籍，在校志编纂、地情书籍整理、地情资源开发等方面取得阶段性成效。

一、紧扣学校发展内需，聚力推动校志编纂

面对校志编纂困境，强化与县教育局协作，确立“1+2+N”工作机制，凝聚共识、破解难题，成功推动校志编纂出版。

（一）深化沟通共识，凝聚工作合力。确立1部《大竹县教育志》+2部中学志带动若干中心场镇学校志编纂的工作机制，通过全县校长会议，阐释校志在传承办学文脉、凝聚师生情感、彰显办学特色中的独特价值，赢得各校领导高度重视与全力支持，为校志编纂奠定坚实基础。

（二）抓住关键学校，破解推进阻力。指导大竹中学、大竹县第二中学成立编纂工作领导班子，遴选骨干力量组建编纂专班，明确资料收集、整理、编写等各环节责任，倒排工期、挂图作战，《大竹中学志》《大竹二中志》在其建校百年和六十年纪念日前顺利出版，获得各级领导与广大校友的高度赞誉。

（三）搭建专业团队，保障编纂质量。针对部分学校因同步编纂《大竹县教育志》而存在的压力，聘请老专家、老教师组建专业团队，梳理相关学校发展历程，进行划片包干指导和上门服务，一批历史悠久、文化底蕴深厚的中心场镇学校相继启动校志编纂工作。

二、立足部门协同共赢，持续深化地情书籍编纂

县地方志编纂中心坚持全员学业务、干业务，通过多方合作破解资金、资源难题，小集体奋发大能量，累计编纂出版地情书籍15部，实现协同共赢。

（一）坚持课题导向，锚定核心节点。紧扣重大事件、关键节点拟定编纂课题、留存时代印记。在机构改革期间，针对38个县直部门、51个乡镇、463个村（社区）面临撤并重组的变革，抢抓契机征集留存图片资料，编纂《大竹县乡镇机构改革纪实》画册，以图文形式为撤并的部门（单位）、乡镇、村（社区）等留存珍贵历史记忆。

（二）强化部门联动，实现资源互补。主动对接部门需求，将单纯资料征集升级为联合编纂，整合各方资源形成合力。先后协助县档案馆等部门征集地方风物、人物传说资料，协商推进地情书籍联合编纂，推出《大竹故事》《风采大竹画册》《大竹文物画册》《大竹传统家风家规集萃》，让本土文化故事得到系统传承。

（三）聚焦实际需求，凸显实用价值。围绕县委、县政府重点工作确定编纂方向，让地情书籍发挥实效。针对本地廉政教育缺乏专属教材的现状，主动对接县纪委监委，依托其政策和资金支持编纂《大竹廉吏》。目前，该书已成为市、县干部廉政教育核心教材，充分发挥了方志文化进机关、进课堂的教育作用。

三、聚焦县域发展大局，创新推进地情资源开发

打破传统思维，树立“小单位干出大作为”的奋斗目标，激活地情资源价值，赋能地方发展。

（一）紧扣发展大局，精准对接需求。秉持需求导向，主动对接地方重点项目、特色产业发展诉求，让地情资源开发与县域发展同频共振。在竹廉文化主题公园建设时，同步挖掘进士文化、竹廉文化资源，融入《大竹进士》《大竹廉吏》中相关人物事迹，打造“竹乡俊杰”文化走廊，精准提供方志文化支撑。

（二）深挖文化内核，推动成果转化。将地域史料与现实应用场景结合，让静态文化资源转化为可感知、可体验的文化产品。在推进大竹县肉丁面特色产业发展中，主动对接肉丁面文化交流研究中心（馆）建设需求，深挖从种植、加工到制作的历史脉络，结合名人故事打造特色文化IP，讲好“一碗面的故事”。

（三）借力平台宣传，扩大文化影响。依托重大项目、主流媒体等平台，提升地情资源的知名度与影响力。及时跟进荔枝古道“古蜀道”申遗项目，深入开展专项调研，2024年完成《荔枝古道大竹觅踪》编纂；积极为四川电视台《地名天府》“千年蜀道”专题节目提供核心素材。2025年，大竹荔枝古道的品牌效应得到显著提升。

下一步，大竹县地方志编纂中心将在省、市地方志部门精心指导下，继续围绕县委、县政府中心工作，主动对接地方发展需求，积极作为，守护一方历史文脉，阐释方志文化时代价值，文以载道、凝心聚力，充分发挥部门优势，为推动地方经济社会高质量发展贡献更多方志力量。

2026年1月28日，2026年四川省地方志工作会议在成都召开，大竹县地方志编纂中心主任李锡全作大会发言（潘认若 摄）

来源：四川省地方志工作办公室

撰稿：大竹县地方志中心